第四卦蒙卦初六爻详解 发蒙,利用刑人
出自《周易》
第四卦蒙卦初六爻详解 发蒙,利用刑人
初六:启蒙教育,教育学生开发生产,教师用受刑之人作榜样,给犯人脱去手铐脚镣。往前走有困难。
凶:得此爻者,多有官诉,亲朋不和,多争斗,终能脱解。做官的为教育之职,或为司法系统之职。
初六爻动变得周易第41卦:山泽损。这个卦是异卦(下兑上艮)相叠。艮为山;兑为泽。上山下泽,大泽浸蚀山根。损益相间,损中有益,益中有损。二者之间,不可不慎重对待。损下益上,治理国家,过度会损伤国基。应损则损,但必量力、适度。少损而益最佳。
刑人:刑是“型”的古文,就是古代制造陶器用的坯模或铸器用的沙范,“刑”在这里可以理解为规范、强行引正,是一种教育。桎梏:木制刑具。说:同“脱”。
本爻辞的意思是说:启发蒙昧,适宜向人们宣传刑罚规定,以此来规范人们的行为,借此教育人们不去做违法犯罪之事,脱离那些桎梏之苦。如果有人不专心学习这些就前去行事,将来会陷入困难。
从卦象上看,初六这一爻以阴爻居于刚位,失位。而且没有居中,属于失中,做事冒进,不守正道,像不太懂事的孩子一样乱闯乱动。初六上承九二,九二像师长一样,对其严加管束,适时惩戒,使其走上正道。这样长大后就会遵纪守法,摆脱牢狱之灾。否则,若是任其发展,日后会铸成大错而后悔不及。
初六这一爻启示的是教育人的一种方法,可以说是榜样的作用,但是采用的是榜样的对立一面:坏典型的作用,由此来警醒人们。比如为了教育人不要违法,向他们宣讲法律法规,还让他们去看一看违法犯罪之人的下场,对他们说道:“如果你一旦犯法,就会像他们一样,戴上手铐脚镣。”通过这种方式,劝诫人们遵纪守法。
人在成长的时候,最好身边能有一个能强行纠正其错误的人。就像植物需要园丁一样,让园丁来修整一下旁枝侧干,才能成才。年轻或没有经验的人在成长过程中也需要严格的指导。如果能正确地接受指导,在成长中就会少走弯路。
通过“刑人”和“桎梏”,我们可以分析出此卦所代表的几种情况:在医院,伤病人用器物固定住,这种器物就像是桎梏一样;公检法部门,惩罚违法乱纪之人;自己或家人有牢狱之灾。
“故观六爻,各有二义。各分刚柔之当否,辨阴阳之宜否。一爻之中,有吉有凶。一事之内,有正有反。”基于这种规律,占得此卦者,要不你就是外科医生、执法者、启发者。如果自己不听劝告,一意孤行,就会成为病人或犯人。
在蒙昧的初期,为什么有利于使用刑罚呢?原来,使用刑罚是为了使人们能不受刑罚——“用说桎梏”。这就好比我们今天人人必须遵守法律的意思一样,为什么要遵守法律呢?是为了使社会安定,人们能更好地生活,人们能不犯罪,不受刑罚处置。历史记载,我国在蚩尤时期便有了刑法。为什么会出现刑法呢?是因为私有制的出现,人们为了自己得到更多的利益,往往不择手段,使社会治安出现了混乱。为了社会安定,则必须用刑法进行治理。
“以往吝”是什么意思呢?就是以前的方法行不通了。以前是母系氏族,生产资料公有制,人人平等,别财候的道德规范与治理方法,自然不适合新的社会了。
注释
题解:《典籍》正文取自公有领域古籍原文。
注(本章正文所涉字,释义取自《国学字典》):
- 第(dì):(1)(名)次序:次~。 (2)(名)表词序的词头:~二。 (3)(名)科举时代称考中叫及第;没有考中的叫落第。 (4)(名)封建社会官僚和贵族的大宅子:府~。…
- 四(sì):(1)数目;三加一(好工具)后所得。(名) (2)数目:~个|~位。 (3)姓。 (4)我国民族音乐上的一级。
- 卦(guà):(名)八卦;中国古代用来占卜的象征各种自然现象的八种符号;相传是伏羲氏所创。
- 初(chū):(1)(形)开始的;开始的部分。 (2)(形)第一个:~伏。 (3)(形)第一次:~来。 (4)(形)最低的(等级):~级。 (5)(形)原来的:~愿。 (6)…
- 六(liù):1. 数名,五加一(在钞票或单据上常用大写“陆”代):六书(古时分析汉字形、音、义而归纳出来的六种造字法)。六甲。六艺(a.古时指“礼”、“乐”、“射”、“御”…
- 详(xiáng,yáng):xiángyáng1. 细密,完备,与“略”相对:详细。详略。详情。详谈。周详。详实(详细而确实。亦作“翔实”)。语焉不详(说得不详细)。 2. 清楚地知道:内…
- 解(jiě,jiè,xiè):jiějièxiè1. 剖开,分开:解剖。分解。瓦解。解体。 2. 把束缚着、系着的东西打开:解开。解甲归田。解囊相助。 3. 除去,除,废除,停止:解放(a.…
- 发(fā,fà):fāfà1. 交付,送出:分发。发放。发行(批发)。 2. 放,射:发射。百发百中。焕发。 3. 表达,阐述:发表。发凡(陈述某一学科或一本书的要旨)。阐发。 …
- 利(lì):铦也;君子喻于义,小人喻于利。
- 用(yòng):(1)(动)使用 (2)(动)费用:~项|家~。 (3)(动)用处:功~|有~|作~|物尽其~。 (4)(动)需要(多用于否定):不~开灯|您不~操心。 (5)…
- 刑(xíng):[ xíng ]1. 对犯罪的处罚:刑罚。刑法。(好工具)刑律。刑事。执刑。服刑。 2. 特指对犯人的体罚:刑讯。受刑。刑具。
- 人(rén):天地之性最贵者也。会意,象臂胫之形。
- 九(jiǔ):[ jiǔ ] 1.数目,八加一(在钞票和单据上常用大写“玖”代):九归。 2.泛指多次或多数:九死一生。九霄云外。
- 二(èr):(1)(数)数目字:一~。 (2)(数)序数;表顺序:第~。 (3)(形)次等的:~把刀。 (4)(形)两样:不~价。
- 三(sān):(1)(量)数目;二加一后所得。 (2)([好工具]量)表示多数或多次:~番五次。
- 辞(cí):(1)(名)优美的语言:~[好工具]令。 (2)(名)古典文学的一种体裁:楚~。 (3)(动)告别:~行。 (4)(动)不接受;请求离去:~职。 (5)(动)躲…
- 说(shuō,shuì,yuè):shuōshuìyuè1. 用话来表达意思:说话。说明。演说。解说。 2. 介绍:说合(a.从中介绍;b.商议;c.说和。“合”均读轻声)。说媒。 3. 言论,…
- 往(wǎng):(1)(动)到……去 (2)(动)去:奔~|~往。 (3)(介)向(某处去);朝:~东|水~低处流。 (4)(形)过去的:~事|以~。
- 象(xiàng):(1)(名)哺乳动物;是陆地上最大的动物。 (2)(名)形状;样子:万~更新。 (3)(动)仿效;摹拟:~形|~声。 (4)(名)在形象上相同或有某些共同点:他…
- 正(zhèng,zhēng):zhèngzhēng1. 不偏斜,与“歪”相对:正午。正中(zhōng )。正襟危坐。 2. 合于法则的:正当(dāng)。正派。正楷。正规。正大光明。正言厉色…
- 法(fǎ):(1)(名)由国家制定或认可;并强制遵守的法律、指令、条例等行为规则的总称:宪~。 (2)(名)方法、方式:写~。 (3)(名)标准样子;可以模仿的:取~。 (…
- 话(huà):(1)(名)(~(好工具)儿)说出来的能够表达思想的声音;或者把这种声音记录下来的文字:讲~|会~。 (2)(动)说;谈:~别|~家常|茶~会。
- 文(wén):(1)(名)文字;记录语言的符号:中~。 (2)(名)文章;作品:美~。 (3)(名)文言:半~半白。 (4)(名)指社会发展到较高阶段表现出来的状态:~化|~…
- 释(shì):[ shì ]1.解说,说明:解释。注释。释文。释义。 2. 消除,消散:释疑。释怨。涣然冰释(像冰融化了一样,嫌隙和疑虑都完全消除)。 3. 放开,放下:释放…
- 启(qǐ):(1)(动)打开:~封|~门。 (2)(动)开导:~蒙|~发。 (3)(动)开始:~程|~用。 (4)(动)陈述:敬~者(旧时用于书信的开端)。 (5)(名)旧…
- 教(jiào):上所施、下所效;修道之谓教。
- 育(yù):1. 生养:育龄。节育。生儿育女。 2. 养活:育婴。哺育。培育。抚育。养育。 3. 按照一定的目的长期地教导和训练:德育。智育。体育。美育。教书育人。
- 学(xué):觉也。效法先觉、温故知新之谓学。
- 生(shēng):进也;天地之大德曰生。
- 开(kāi):(1)(动)使关闭的东西不再关闭;打开 (2)(动)打通;开辟:~路|~矿。 (3)(动)(合拢或连接的东西)舒张;分离:桃树~花了|扣儿~了。 (4)(动)(…
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